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Connivences: Recherches, n° 70 juin 2019

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La connivence se caractérise par son caractère implicite, spontané et sa constante ambivalence : elle peut exclure comme inclure, procurer du plaisir ou laisser indifférent, faute d'être perçue. Elle se fonde sur un système de références, de valeurs dont on décrypte (ou pas) les codes, plus ou moins spontanément et consciemment. La connivence est à l'oeuvre dans les relations entre les parents et l'école, au sein de la classe, dans la communauté éducative, entre celle-ci et l'institution mais aussi avec la société et les représentations de l'école qui y circulent. Elle oeuvre également et surtout dans les objets d'enseignement et les tâches scolaires. Le parti pris du nu-méro est d'interroger les dif-férentes formes de connivence et d'en faire des leviers d'analyse comme d'apprentissage.

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yazar	collectif
Boyutlar ve boyutlar	16 x 1,4 x 24 cm
Tarafından yayınlandı	26 Eylül 2019

CAROUSEL CALENDARS 20 x 20 x 20 cm 1 Ocak 2018 Kollektif 1 Ocak 2017 1 Ocak 2019 1 x 13,5 x 21 cm Kolektif Derform 1 Ekim 2020 15,2 x 0,7 x 22,9 cm Collectif 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Ocak 2020 1 Eylül 2020 J Saosa 1 x 13,5 x 19,5 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm

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Sürüm ayrıntıları

yazar	collectif
isbn 13	979-1091075190
Yayımcı	PU SEPTENTRION
Dilim	Fransızca
Boyutlar ve boyutlar	16 x 1,4 x 24 cm
DE OLDUĞU GİBİ	B07T2GN9G2
Tarafından yayınlandı Connivences: Recherches, n° 70 juin 2019	26 Eylül 2019