Chow, V: Discovering Mathematics: Teacher Guide 1C
Victor Chow yazarının Chow, V: Discovering Mathematics: Teacher Guide 1C kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Chow, V: Discovering Mathematics: Teacher Guide 1C kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Chow, V: Discovering Mathematics: Teacher Guide 1C kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Victor Chow |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 21.9 x 1.94 x 27.6 cm |
Tarafından yayınlandı | 30 Temmuz 2018 |
1 Ocak 2017 1 Ocak 2016 U.S. Department of the Interior 15 x 0,3 x 22 cm 15 x 0,4 x 22 cm 28 Şubat 2018 Collectif 30 Eylül 2020 Flower Love Press 1 Ocak 2018 15 x 0,6 x 22 cm 1 Haziran 2018 15 x 0,5 x 22 cm Dazzle Book Press Kolektif 21,6 x 0,6 x 27,9 cm 15 x 0,7 x 22 cm BrownTrout Publisher
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Victor Chow Robert Wilne Berinderjeet Kaur |
---|---|
isbn 10 | 0198421826 |
isbn 13 | 978-0198421825 |
Yayımcı | OUP Oxford |
Boyutlar ve boyutlar | 21.9 x 1.94 x 27.6 cm |
Tarafından yayınlandı Chow, V: Discovering Mathematics: Teacher Guide 1C | 30 Temmuz 2018 |
Discovering Mathematics is adapted from the leading Singapore course to fully match the English Key Stage 3 National Curriculum. This ground-breaking series harnesses authentic mastery principles through a Concrete-Pictorial-Abstract (CPA) approach, and the use of precise mathematical language. Students learn by discovery, an approach which was pioneered by this course and is now the Singapore standard. Written by an experienced UK/Singapore team, this Teacher Guide supports Student Book 1C for Year 7 Higher tier students. A suggested Scheme of Work for Year 7 is included to help you plan your lessons and make the most effective use of the series' resources. For each Student Book chapter, teaching notes give advice on how to approach each topic, and identify common misconceptions. Fully-worked solutions containing GCSE grades are included for all Student Book questions and activities to help you embed good practice among your students and to support their use of mathematical reasoning. MyMaths links provide an opportunity for further practice, and clear cross-referencing to all of the series' components helps to connect the teaching and learning. This Teacher Guide is the organising link in the series between the Student Book, Workbook, Graded Question Bank and Kerboodle digital content and will support your class on their journey to mastering mathematics.