Bağlama Metodu 1: Pozisyonlarla Kısa Sap
Yaşar Kemal Alim yazarının Bağlama Metodu 1: Pozisyonlarla Kısa Sap kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Bağlama Metodu 1: Pozisyonlarla Kısa Sap kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Bağlama Metodu 1: Pozisyonlarla Kısa Sap kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
| yazar | Yaşar Kemal Alim |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 27 x 19,5 cm |
| Tarafından yayınlandı | 16 Ekim 2018 |
28 Şubat 2018 1 Ocak 2017 15,2 x 0,7 x 22,9 cm Kolektif 4 Ocak 2017 19,5 x 13,5 cm Jack London G. A. Henty F Scott Fitzgerald B M Bower H. G. Wells 1 x 13,5 x 19,5 cm 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 19,5 x 1 x 13,5 cm 1 Ocak 2018 1 x 13,5 x 21 cm 3 Ocak 2017 5 Ocak 2017
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | Yaşar Kemal Alim M. Aydın Atalay |
|---|---|
| isbn 10 | 9758770500 |
| isbn 13 | 978-9758770502 |
| Sayfa sayısı | 250 sayfa |
| Yayımcı | Alfa Aktüel; 1. baskı |
| Dilim | Türkçe |
| Boyutlar ve boyutlar | 27 x 19,5 cm |
| Tarafından yayınlandı Bağlama Metodu 1: Pozisyonlarla Kısa Sap | 16 Ekim 2018 |
Bu metotta yer alan tüm teknik çalışmalar yıllarca bireysel ve toplu bağlama öğretiminde çeşitli yaş ve meslek grubundaki sayısız kişilerle çalışılmış sonuçları değerlendirilmiş değişiklikleri yapılarak son haline getirilip bu kitpta toplanmıştır.Bu metotta biz bunların dışında kalıp "bilgi sahibi olmadan fikir sahibi olunamaz" düşüncesinden hareketle evrensel çalgı öğretiminde kullanılan metotların yazım tekniklerinden faydalanarak kendimize has ama kullanırlılığı olan bir çalışmayı ortaya koyduğumuza inanıyoruz.
