Azİzname
Aziz Nesin yazarının Azİzname kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Azİzname kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Azİzname kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Aziz Nesin |
---|---|
Tarafından yayınlandı | 1 Ocak 2005 |
17,8 x 0,6 x 25,4 cm Collectif Kollektif Derform 20 x 20 x 20 cm 1 Ekim 2020 1 Ocak 2020 1 Ocak 2017 1 Eylül 2020 1 x 13,5 x 19,5 cm 1 Ocak 2019 15,2 x 0,6 x 22,9 cm Kolektif 1 Ocak 2018 1 x 13,5 x 21 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm CAROUSEL CALENDARS J Saosa
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Aziz Nesin |
---|---|
isbn 10 | 9754182132 |
isbn 13 | 978-9754182132 |
Sayfa sayısı | 189 sayfa |
Yayımcı | Adam Yayınları; 11. baskı |
Dilim | Türkçe |
Tarafından yayınlandı Azİzname | 1 Ocak 2005 |
Nesin Vakfıúnın özgün eğitim ilkeleri vardır. Örneğin bu ilkelerden biri, her ne olursa olsun, her ne yaparsa yapsın çocuğu cezalandırmamaktır. Çünkü bize göre eğitimin amacı cezalandırmak değil, cezalandırmamaktır. Nesin Vakfı ççocukları, küçük yaştan başlayarak, dünyaya, olaylara ve kişilere eleş-l gözle bakmaya alıştırılmaktadır; bir ilkemiz de budur. Bir başka eğitim ilkemiz, çocuklarımız üretmen olarak yetişmelerine çalışmaktadır. Şunu itiraf etmek zorundayız ki, bu ve bunlar gibi daha başka eğitim ilkelerimizi, bizim dışımızdaki nedenlerle tam olarak uygulayamıyoruz. Ama amacımız ve hedefimiz bu doğrultudadır.