Suzanne Kelton epub A Beginner's Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom

ZIP 5.6 Mb
RAR 6.2 Mb
EXE 5.5 Mb
APK 6.5 Mb
IOS 10.7 Mb
A Beginner's Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom

Suzanne Kelton yazarının A Beginner's Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: A Beginner's Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.

XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle A Beginner's Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.

E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.


Biçim seçin
pdf kindle doc
yazar
Tarafından yayınlandı

1 Haziran 2018 30 Eylül 2020 21,6 x 0,6 x 27,9 cm Flower Love Press U.S. Department of the Interior 30 Kasım 2020 15 x 0,6 x 22 cm 15 x 0,3 x 22 cm 15 x 0,4 x 22 cm 28 Şubat 2018 1 Ocak 2016 1 Ocak 2018 Kolektif BrownTrout Publisher 15 x 0,7 x 22 cm Dazzle Book Press Collectif 15 x 0,5 x 22 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar Suzanne Kelton
isbn 10 0367429020
isbn 13 978-0367429027
Yayımcı Routledge
Tarafından yayınlandı A Beginner's Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom 30 Kasım 2020

This practical, engaging book explores the fundamentals of pedagogy and the unique challenges of teaching undergraduate mathematics not commonly addressed in most education literature. Professor and mathematician, Suzanne Kelton, offers a straightforward framework for new faculty and graduate students to establish their individual preferences for course policy and content exposition, while alerting them to potential pitfalls. The book discusses the running of day-to-day class meetings and offers specific strategies to improve learning and retention, as well as concrete examples and effective tools for class discussion that draw from a variety of commonly taught undergraduate mathematics courses. Kelton also offers readers a structured approach to evaluating and honing their own teaching skills, as well as utilizing peer and student evaluations. Offering an engaging and clearly written approach designed specifically for mathematicians, A Beginner’s Guide to Teaching Mathematics in the Undergraduate Classroom offers an artful introduction to teaching undergraduate mathematics in universities and community colleges. This text will be useful for new instructors, faculty, and graduate teaching assistants alike.

En son kitaplar

benzer kitaplar

Fundamentación de la Metafísica de las Costumbres: Clásicos de Amazon - Immanuel Kant


okumak kayıt olmadan
El Niño Southern Oscillation in a Changing Climate (Geophysical Monograph Series, Band 253)


okumak kayıt olmadan
A River Flows Through It: A Comparative Study of Transboundary Water Disputes and Cooperation in Asia (Routledge Special Issues on Water Policy and Governance)


okumak kayıt olmadan
Floating point (FP) add low instructions functional unit: United States Patent 9996319


okumak kayıt olmadan
Mathematik kompakt 3.Schuljahr B.I


okumak kayıt olmadan
Mathematiques 1re/term bac pro - groupements a et b (manuel) - (pavages) - professeur - 2020


okumak kayıt olmadan