Öteki İmam Hatipli
Refik Baskın yazarının Öteki İmam Hatipli kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Öteki İmam Hatipli kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Öteki İmam Hatipli kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Refik Baskın |
---|---|
Boyutlar ve boyutlar | 19,5 x 1 x 13,5 cm |
Tarafından yayınlandı | 1 Ocak 2015 |
1 Ekim 2020 1 x 13,5 x 19,5 cm Kolektif 1 Ocak 2015 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 1 Ocak 2018 Collectif CAROUSEL CALENDARS 1 Ocak 2020 Kollektif 19,5 x 1 x 13,5 cm Derform 1 x 13,5 x 21 cm 1 Eylül 2020 1 Ocak 2019 J Saosa 15,2 x 0,7 x 22,9 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Refik Baskın |
---|---|
isbn 10 | 6054937642 |
isbn 13 | 978-6054937646 |
Sayfa sayısı | 220 sayfa |
Yayımcı | Heyamola Yayınları |
Dilim | Türkçe |
Boyutlar ve boyutlar | 19,5 x 1 x 13,5 cm |
Tarafından yayınlandı Öteki İmam Hatipli | 1 Ocak 2015 |
Türkiye Cumhuriyeti’nin Cumhurbaşkanı, Recep Tayyip Erdoğan, tüm halkı temsil etmesine karşın, bir imam hatipli olduğunu, kamuoyuna her fırsatta vurgulayarak siyaset yapıyor. Siyasette var olma nedenini, topluma bakış açısını, topluma vermek istediklerini ve toplumu dönüştürme programını bu ideoloji penceresinden bakarak açıklamaya özel bir önem atfediyor. Onu izleyen başka politikacılar da imam hatipliliklerini öne çıkarma gereği hissediyor. Nedir bu İmam Hatiplilik? İmam hatip okulları, Tanzimat’la başlayıp Cumhuriyet’le başarıya ulaşan modernleşmenin ne kadar yakınında, ne kadar uzağında? Cumhuriyet aydınlanmasına hangi konularda karşı, hangilerini destekler nitelikte? İmam hatip okullarında verilen eğitim, 21. Yüzyılda gelişen insan hakları, iletişim, empati ve kültürlerarası ilişkilere ne kadar hizmet ediyor. İmam Hatip diplomalı bir öğrencinin gelecekteki iş veya politik yaşamında günümüzdeki benzer olumlu ayrıcalıkları görebileceğinin teminatı nedir? İmam hatiplilik kültüründe, başkalarının önerdiği yaşam tarzlarıyla, açık veya gizli bir çatışma var mı? Haberiniz var mı? Pek çok okul sırayla İmam Hatip’lere dönüşüyor. Sizce İmam Hatipler’e gerek var mı? Refik Baskın, bir imam hatipli ve yüksek öğrenimini de Erzurum Atatürk Üniversitesi’nde okudu. Erzurum'da milliyetçi, muhafazakar çevrenin kuşatması altında Tarih Bölümü’nü bitirdi. Öğretmen olur olmaz yaptığı ilk eylem cebine Cumhuriyet Gazetesi koymak ve TÖB-DER’e üye olmak. Sonrasında 12 Eylül, cezaevi, kişisel mücadele tarihi ve imam hatiplikle yüzleşmeler. Bu kitabı okuduğunuzda en azından bir fikriniz olacak, burnunuzun dibinde olan, ancak sürekli kendinize uzak tuttuğunuz bir konuyla neden ilgilenmeniz gerektiğini anlayacaksınız.