okumak Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS)

ZIP	6.8 Mb	okumak
RAR	6.4 Mb	okumak
EXE	8.6 Mb	okumak
APK	9.3 Mb	okumak
IOS	10.2 Mb	okumak

Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS)

Sosyal Bilimler

Eksikliklerine rağmen, PDF, NATHAN tarafından Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS) gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS) dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS) PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.

Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda NATHAN'dan Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS) gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.

Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.

Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.

PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS) kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.

Biçim seçin

kindle epub doc

yazar	NATHAN
Boyutlar ve boyutlar	14 x 1.2 x 19 cm
Tarafından yayınlandı	27 Ağustos 2020

28 Şubat 2018 1 x 13,5 x 21 cm 14.81 x 0.48 x 21.01 cm Icon Group International 31 Ağustos 2012 20,3 x 0,6 x 25,4 cm United States Congress 4 Ocak 2017 Collectif NATHAN 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 27 Ağustos 2020 Kolektif Babadada Gmbh 3 Ocak 2017 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 5 Ocak 2017 21,6 x 0,6 x 27,9 cm

okumak okumak kayıt olmadan

Sürüm ayrıntıları
Kitap açıklaması

yazar	NATHAN
isbn 10	2091247812
isbn 13	978-2091247816
Yayımcı	NATHAN
Boyutlar ve boyutlar	14 x 1.2 x 19 cm
Tarafından yayınlandı Vers une école inclusive - Des pratiques de classe au service de tous les élèves (QUESTIONS D'ENSEIGNANTS)	27 Ağustos 2020

Qu'est-ce que l'école inclusive ? Comment la définir ? Comment en parler aux élèves, aux parents, entre collègues ? Qui sont ces élèves à besoins éducatifs particuliers ? Elèves en situation de handicap ? Elèves allophones ? Elèves à haut potentiel ? Comment identifier leurs besoins ? Cet ouvrage accompagne les enseignants dans la compréhension de ce qu'est une école inclusive. Il éclaire à la fois les questions administratives tout en proposant des réponses à apporter aux élèves à besoins éducatifs particuliers en s'appuyant notamment sur l'organisation de la classe, des démarches pédagogiques à mettre en pratique, les partenariats, les relations avec les parents... Les + - Des ouvrages rédigés avec les questions des enseignants du réseau pédagogique et collaboratif Lea. fr. - Des ouvrages synthétiques et précis avec des démonstrations simples et claires. - 2 nouveaux auteurs : Les auteurs : Mélanie Bachimont : Professeure des écoles titulaire, Enseignante spécialisée et Coordonnatrice ULIS TSA (pendant 8 ans à Créteil), Maître-formatrice puis Conseillère pédagogique ASH depuis fin 2019. Egalement co-fondatrice du dispositif EMC, partageons ! Nicolas Hibon : Conseiller pédagogique ASH à la DSDEN 94 (grande difficulté scolaire). Anciennement Enseignant spécialisé, Maître formateur puis Coordonnateur ULIS et enfin Directeur de SEGPA. Sébastien Mounié : Inspecteur de l'Education nationale. OFFERT avec cet ouvrage : 1 mois d'abonnement à lea. fr

okumak okumak kayıt olmadan