Tasarımcı Öğretmen 2.0
Eksikliklerine rağmen, PDF, Burcu Aybat tarafından Tasarımcı Öğretmen 2.0 gibi e-kitaplar arasında bugün popüler bir format olmaya devam ediyor. Pazarlama şirketi HubSpot, 3.000 web sitesi ziyaretçisine e-kitaplarla ne yaptıklarını sordu: çevrimiçi okuyun veya Tasarımcı Öğretmen 2.0 dosyasını PDF olarak indirin. Ankete katılanların %90'ının Tasarımcı Öğretmen 2.0 PDF dosyasını indirmeyi tercih ettiği ortaya çıktı.
Geliştiriciler, taşınabilir aygıtlarda okumak da dahil olmak üzere sürekli olarak yeni özellikler ekliyor. Örneğin, 2018'in başlarında Adobe ekibi, Acrobat DC'ye mobil cihazlarda Burcu Aybat'dan Tasarımcı Öğretmen 2.0 gibi dosyalar için gelişmiş görüntüleme ve düzenleme özellikleri sağladı.
Ayrıca, Ağustos ayında yeni bir proje hakkında bilgi vardı - sesli PDF. PDF'nin özelliklerini ve sesli asistanların işlevselliğini birleştirecek: Alexa, Google Home ve Siri. Şimdiye kadar sadece bir prototip hazır, ancak geliştiriciler yakın gelecekte çalışan bir sürüm yayınlamaya söz veriyor.
Adobe yeni yönergeleri takip ediyor ve formatı daha etkileşimli hale getirmeyi, örneğin artırılmış gerçeklik işlevselliği eklemeyi amaçlıyor. Nasıl görüneceği henüz belli değil, ancak geliştiriciler, PDF ekosisteminin önümüzdeki yıllarda yeni bir kullanıcı deneyimi seviyesine ulaşacağına söz veriyor.
PDF formatının değişmezliği, avantajı olmasına rağmen, aynı zamanda büyük bir dezavantaj olarak ortaya çıkıyor. Bu tür dosyaların (özellikle büyük diyagramlar ve grafikler, notalar, geniş formatlı belgeler) küçük ekranlı cihazlarda - akıllı telefonlarda veya kompakt elektronik okuyucularda - okunması zordur. Sayfa cihaz ekranına sığmıyor veya metin çok küçük görünüyor. Ancak Tasarımcı Öğretmen 2.0 kitabını PDF formatında herhangi bir cihazda okumanız sorun olmayacaktır.
yazar | Burcu Aybat |
---|---|
Tarafından yayınlandı | 18 Haziran 2018 |
4 Ocak 2017 HardPress Publishing 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 19,5 x 1 x 13,5 cm 28 Şubat 2018 3 Ocak 2017 Collectif 31 Ağustos 2012 Kolektif Icon Group International 18 Haziran 2018 17.78 x 0.61 x 25.4 cm 20,3 x 0,6 x 25,4 cm United States Congress Babadada Gmbh 1 x 13,5 x 21 cm 5 Ocak 2017 21,6 x 0,2 x 27,9 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Burcu Aybat Selçuk Doğan |
---|---|
isbn 10 | 6059129846 |
isbn 13 | 978-6059129848 |
Sayfa sayısı | 152 sayfa |
Yayımcı | Abaküs Kitap; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Tarafından yayınlandı Tasarımcı Öğretmen 2.0 | 18 Haziran 2018 |
Öğrencilerinizin anladığından emin olamıyor musunuz? Müfredatı zamanında yetiştiremiyor musunuz? Ünite ve ders planı yaparken zorlanıyor musunuz? Anlamayı teşvik eden plan örneklerine mi ihtiyacınız var? Öğrenme ortamı tasarımına odaklanan ve Öğretmen 2.0'ın el kitabı olarak hazırlanan bu kitapta, öğrencilerinizin planınızda koyduğunuz hedeflere ulaşacağından nasıl emin olacağınızı ve bunu yaparken de teknolojiyi etkili ve verimli bir şekilde dersinize nasıl entegre edeceğinizi öğreneceksiniz. Bu kitap Öğretmen 2.0'da sunulan fikirleri, Understanding by Design (UbD) çerçevesine bağlı kalarak derinleştiriyor. UbD hakkında yazılmış ilk Türkçe kaynak olarak hazırlanan bu kitapta öğretmenlerin hazırladığı örnek planlar, MEB kazanımları üzerine inşa edilmiş ders planları ve teknolojiyle zenginleştirilmiş örnek uygulamalar yer alıyor. Bu kitabın sonunda, kalıcı anlamayı teşvik eden, teknolojinin zenginleştirdiği iyi bir ders planı yapabilir hale geleceksiniz! Bu kitap kimler için? Öğretmenler, öğretmen adayları, mesleki gelişim planlayıcıları, okul liderleri, program geliştirme ve ölçme-değerlendirme uzmanları ve akademisyenler. Eğitimde çok bilinen ve kullanılan UbD kavramını anlatan Burcu ve Selçuk Hoca, mesleğe yeni bağlayan öğretmenlere bir can simidi atıyor, deneyimli öğretmenlere de nasıl daha etkili olabileceklerini anlatıyor. Öğretme eyleminin yaln'zca "müfredatı işlemek"ten ibaret olmadığını bilen ve işini iyi yaparak dünyayı değiştirebileceğine inanan her öğretmene kuvvetle öneririm.'' Prof. Dr. Erhan Erkut / MEF Üniversitesi Rektör Yardımcısı, ELEV Yönetim Kurulu Başkan Yardımcısı Öğretmen 2.0 Tasarımcı, teknolojinin UbD çerçevesiyle öğrenme ortamına anlamlı bir biçimde entegrasyonunu sağlamaya dair yepyeni ufukları okuyuculara açarken aynı zamanda UbD ilkeleri doğrultusunda öğretimi planlama, hedefleri belirleme ve değerlendirme konularında önemli ipuçları sağlayacak. Dr. Nihal Yurtseven / Yıldız Teknik Üniversitesi Öğretim Üyesi Yıllar yılı hep müfredat ve sınav sistemi ile istediğimiz eğitim niteliğine ulaşamadığımızı söyledik. Ama geldiğimiz nokta müfredatın da sınavı içine alan sistemin de, öğretmenin tasarımcı olmadaki maharetinin önüne geçemediği gerçeğidir. Bu kitap bizlere rehber olarak her zaman yanımızda olacaktır. Eğitim bilimlerine böyle değerli bir kitabı kazandırdıkları için arkadaşlarımızı kutluyorum. Arzu Yüksel / Eğitim Yöneticisi ve Uzmanı