Petit cahier d'exercices : Apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e) (N.E. 2 CHAIN okumak kayıt olmadan

Petit cahier d'exercices : Apprendre à s'aimer, à aimer et pourquoi pas à être aimé(e) (N.E. 2 CHAIN

Uncategorized

Ce petit cahier vous aidera à explorer, de façon approfondie, votre quotient relationnel amoureux. Après le quotient intellectuel, le quotient émotionnel ou le quotient relationnel (capacité plus ou moins grande à entrer en relation avec autrui), il était temps de permettre à chacun de s interroger sur ses ressources à pouvoir s aimer, dans le respect de soi, avec générosité et bienveillance. S aimer en confiance afin de pouvoir aimer sans possessivité, sans l angoisse de perdre l autre, sans imposer son amour comme une dette à rembourser. Et par là même, réunir toutes les conditions pour pouvoir être aimé(e) avec la même liberté. Les démarches qui sont proposées ici sont de réelles invitations à mieux se connaître afin de pouvoir s engager dans des relations en réciprocité qui permettront à deux amours?: le vôtre et celui de l autre, de pouvoir s accorder durablement. « Pouvoir s aimer suffisamment pour savoir accueillir l amour de l autre sans l exiger, le dévaloriser, le maltraiter ou le rejeter ! » Psychosociologue, diplômé de l école des Hautes Études en Sciences Sociales de Paris, écrivain et poète, Jacques Salomé est l auteur à ce jour de plus de 70 ouvrages dont, aux éditions Jouvence, Apprivoiser la tendresse. Formateur en relations humaines, il a forgé un corpus théorico-pratique qui le désigne aujourd hui comme un spécialiste reconnu pour ce qui est de la communication intime et des relations au quotidien. Il est le créateur de la Méthode ESPERE®, une autre façon de communiquer sans violence.

---

pdf kindle epub doc

---

---

1 x 13,5 x 19,5 cm 1 Ocak 2019 1 Eylül 2020 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 17 Eylül 2020 1 x 13,5 x 21 cm Derform 20 x 20 x 20 cm 1 Ocak 2020 Kollektif Kolektif 1 Ocak 2018 17,8 x 0,6 x 25,4 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm CAROUSEL CALENDARS J Saosa 1 Ekim 2020 Collectif

---

okumak okumak kayıt olmadan