Neue Technologien – neue Kindheiten?: Ethische und bildungsphilosophische Perspektiven (Techno:Phil – Aktuelle Herausforderungen der Technikphilosophie (3), Band 3) okumak kayıt olmadan

Neue Technologien – neue Kindheiten?: Ethische und bildungsphilosophische Perspektiven (Techno:Phil – Aktuelle Herausforderungen der Technikphilosophie (3), Band 3)

Ders Kitapları

Zu den wichtigen sozialen Einflussgrößen, die nicht nur die Konstruktion, sondern auch die Realität und Praxis institutionalisierter Kindheit(en) mitbestimmen, gehören, so der Ausgangspunkt und der Gegenstand dieses Bandes, technologische Entwicklungen und die Anwendung und Nutzung von Techniken in der Kindheit für und durch Kinder. Technische Arrangements und Praktiken sind während der Kindheit omnipräsent. In diesem Band werden systematische ethische und erziehungs-, bildungs- und kindheitsphilosophische Fragen diskutiert, die sich im Umgang mit neuen Technologien und Techniken stellen. Hierzu zählen z.B. Fragen der folgenden Art: Wie sind (Neben-)Folgen der Einführung von AI-Systemen in Unterricht und Schule zu verstehen und zu bewerten? Dürfen Eltern die Fotos ihrer Kinder auf Facebook teilen? Welche Möglichkeiten und Fallstricke bietet die Nutzung von Robotern in pädagogischen Kontexten? Welche Rolle spielen neue Technologien bei der Gestaltung des Generationenverhältnisses und für technisch vermittelte und realisierte „Regime der Kindheit“?

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WADE H MCCREE Kolektif 18,9 x 0,5 x 24,6 cm ERWIN N GRISWOLD 15 x 0,5 x 22 cm 3 Ocak 2017 18,9 x 0,4 x 24,6 cm 18,9 x 0,6 x 24,6 cm 30 Ekim 2011 28 Ekim 2011 28 Şubat 2018 14 Eylül 2020 Mdpi AG Additional Contributors 18,9 x 0,2 x 24,6 cm 18,9 x 0,3 x 24,6 cm 1 Ocak 2017 ROBERT H BORK

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