Etkili Okul
Ali Balcý yazarının Etkili Okul kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Etkili Okul kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Etkili Okul kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
| yazar | Ali Balcý |
|---|---|
| Boyutlar ve boyutlar | 21 x 2 x 13,5 cm |
| Tarafından yayınlandı | 1 Ocak 2013 |
5 Ocak 2017 3 Ocak 2017 28 Şubat 2018 21 x 2 x 13,5 cm 1 x 13,5 x 21 cm 15,2 x 0,7 x 22,9 cm H. G. Wells F Scott Fitzgerald B M Bower 19,5 x 1 x 13,5 cm 1 Ocak 2018 Kolektif 1 x 13,5 x 19,5 cm G. A. Henty 15,2 x 0,6 x 22,9 cm 1 Ocak 2013 4 Ocak 2017 Icon Group International
okumak okumak kayıt olmadan
| yazar | Ali Balcý |
|---|---|
| isbn 10 | 9756802464 |
| isbn 13 | 978-9756802465 |
| Sayfa sayısı | 269 sayfa |
| Yayımcı | Pegem Akademi Yayıncılık; 7. baskı |
| Dilim | Türkçe |
| Boyutlar ve boyutlar | 21 x 2 x 13,5 cm |
| Tarafından yayınlandı Etkili Okul | 1 Ocak 2013 |
Etkili okul, 1960’larda ABD’de doğup gelişen; eğitime dolayısıyla okula yapılan yatırımın haklılığını ortaya koymaya çalışan bir hareketin adıdır. Etkili okul, her tür ve yetenekten öğrencinin öğretilebildiği, gelişiminin sağlandığı çağdaş kalite okulu olarak değerlendirilebilir. Eğitim kurumlarının ve eğitime yapılan yatırımların etkililiğinin saptanması, topluma hesap verme sorumluluğu duymanın bir gereğidir. Ayrıca, artık eğitim kurumlarının bile giderek "pazar ekonomisi ilkeleri" anlayışı içinde yönetilmesi, okulun etkililiğinin saptanmasını daha da anlamlı hale getirmektedir. Türkiye’de ilk olarak kaleme alınan ve ilk baskısı 1993’te yapılan kitabın bu baskısına kadar geçen sürede, etkili okul hareketinin giderek daha çok yaygınlaşmasına ve yeni sürümlerine şahit olduk. Okul geliştirme, okula dayalı yönetim, kalite okulu vb. hem etkili okula ilgili kavramlar hem de etkililiğin değişik ülkelerdeki uygulamalarda aldığı yeni biçimler olarak değerlendirilebilir. Kitabın bu baskısında, etkili okul kuram ve uygulamalarına ilişkin, ilk baskıdan bu yana geçen 10 yıla yakın bir süredeki değişme ve gelişmeler yansıtılmıştır. Etkililik modelleri, etkililiğin araştırılma ve ölçülmesi kuram, araştırma ve stratejileri, etkili okul modelleri, etkili okulun yönetici ve öğretmenlerden beklediği yeni roller bunlar arasındadır. Ürünün baskısı görseldeki ile farklılık gösterebilir.
