Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar
Aydın Balyer yazarının Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar kitabı da dahil olmak üzere birçok dosya aşağıdaki bölümleri de içerebilir:
- imza dosyası: çeşitli varlıklar için dijital imzalar içerir.
- şifreleme.xml: yayımlama kaynaklarının şifrelenmesiyle ilgili bilgileri içerir. (Yazı tipi gizleme kullanılıyorsa bu dosya gereklidir.)
- meta veriler: kapsayıcı hakkında meta verileri depolamak için kullanılır.
- haklar: Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar kitabının dijital haklarıyla ilgili bilgileri depolamak için kullanılır.
XHTML içerik belgeleri ayrıca zengin meta verilerle Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar kitap işaretlemesine açıklama ekleme olanakları içerir, bu da onları hem işleme hem de erişilebilirlik amaçları için anlamsal olarak daha anlamlı ve kullanışlı hale getirir.
E içerik belgeleri, bir yayının okunabilir içeriğini tanımlayan ve ilgili medya varlıklarına (görüntüler, ses ve video klipler gibi) bağlantı veren XHTML (HTML5 profili tarafından tanımlanır) veya SVG belgeleri vb.'dir.
yazar | Aydın Balyer |
---|---|
Tarafından yayınlandı | 12 Eylül 2017 |
Icon Group International 17.78 x 0.61 x 25.4 cm United States Congress 31 Ağustos 2012 12 Eylül 2017 edition cumulus 4 Ocak 2017 Babadada Gmbh 14.81 x 0.48 x 21.01 cm 21,6 x 0,2 x 27,9 cm 5 Ocak 2017 Collectif 21 x 0,5 x 29,7 cm 3 Ocak 2017 28 Şubat 2018 20,3 x 0,6 x 25,4 cm Kolektif 1 x 13,5 x 21 cm
okumak okumak kayıt olmadan
yazar | Aydın Balyer |
---|---|
isbn 10 | 6051702695 |
isbn 13 | 978-6051702698 |
Sayfa sayısı | 280 sayfa |
Yayımcı | Anı Yayıncılık; 1. baskı |
Dilim | Türkçe |
Tarafından yayınlandı Eğitim Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar | 12 Eylül 2017 |
Eğitim, değişik dünya görüşüne sahip insanlar tarafından farklı şekillerde tanımlanmaktadır. Bu tanımlardan birisine göre eğitim, gençlere mevcut durumların tanımlarını ve onların okul içinde yer aldıkları gruplar tarafından kabul edilmelerini sağlama sanatıdır. Buna göre eğitim, sosyal bir kontrol aracı olarak işlev görmekte ve bu anlamda okulun görevi de, yetişkinlerin tanımladıkları sosyal görevleri bireylere kazandırmaktır. Diğer bir tanıma göre ise eğitim, yetişen gençte pratik aklı inşa etmektir. Böylece eğitim, bir tür özgürleşme sürecidir. Bu anlamda eğitim; bağımsız bir şekilde düşünebilen, özgürce kararlar alabilen ve bunları uygulayabilen bireyler yetiştirmeyi amaçlar. Eğitime dair bu tanımlar daha da artırılabilir.